Graines de Paix
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Programme Education à la paix

Objectifs

Le double objectif du Programme Education de Graines de Paix est :

  • de développer des compétences psychosociales, interculturelles et pacifo-critiques qui aident à prévenir, éviter et dépasser les violences

  • et d'aider à tisser des relations de paix harmonieuses.

Ces deux objectifs sont indissociables: c’est le désir de tisser des relations de paix durables qui permet de transcender la violence durablement.

 

Raison d’être pour des programmes d'éducation à la paix

Construire un monde meilleur ne se fera ni en un jour, ni en une année. C’est pourquoi Graines de Paix a décidé d’intervenir à la source du monde de demain : ce sont les enfants et les jeunes qui constituent le cœur de ce monde qui se tourne vers une culture de paix. « C’est par l’action de l’éducation, entendue dans son sens le plus large étymologiquement, de “tirer hors de” (educere) et de “nourrir” (educare), que nous pouvons toucher les esprits – l’intelligence rationnelle, mais aussi celle du coeur »¹. C’est le meilleur moyen pour transmettre les valeurs fondamentales que sont la considération de l’autre et l’empathie, au‐delà du respect.

¹ UNESCO: Education pour la non-violence, 2003, John Daniel, Sous-Directeur général pour l’éducation.

Approche

Approche

Notre programme d'éducation à la paix vise à sensibiliser les enfants et les jeunes aux thèmes de la violence et de la paix, à développer leurs compétences psychosociales (capacité à tisser des relations de paix avec les autres) et leurs compétences interculturelles (capacité de tisser des relations de paix avec les autres dans un environnement multiculturel croissant).

Nos programmes visent à les faire réfléchir ensemble, autour de questions clés telles que :

II. Jeux éducatifs pour événements publics ou privés

Nous proposons aux organisateurs d’événements et aux familles :

                                                                                                                     

  • des sessions de jeux coopératifs , en intérieur ou extérieur, qui développent le désir de coopération, l'esprit d'équipe et la construction du lien avec l'autre;

  • des intermèdes avec des jeux pédagogiques, soit en plein air, soit lors de salons et de manifestations publiques, qui permettent aux jeunes de trouver des alternatives créatives à des réactions de violence, de leur faire comprendre que chacun a son seuil au-delà duquel la violence lui est inacceptable, de développer des réflexes de paix qui calment l'autre ou les autres.

Exemples : Lors de Salons du Livre, de la Journée internationale de la paix,
                 de la Journée pour la non-violence, de fêtes au village ou en ville,
                 de fêtes privées, etc.

Contactez nous pour bénéficier de nos animateurs.

III. Manuel "Compétences humaines"

« Compétences humaines pour mieux vivre ensemble et favoriser une culture de paix »

La violence s'accroît et s'étend par contagion. Plus vite elle sera prise en main, mieux elle sera maîtrisée, cela dès le plus jeune âge. La violence a bien des causes, mais aucune ne se résout par la violence, bien au contraire.

Enseigner la non-violence et des techniques de non-violence ou de gestion des violences est d'une importance capitale, mais ne suffit pas. On ne peut dépasser la violence si l'on n'enseigne pas en outre des compétences de paix. Car ce sont le désir de paix et de relations de paix qui sont primordiaux. Toute politique pour dépasser la violence requiert une politique pour développer une culture de paix.

IV. Ateliers

Voici la liste des ateliers qui nous proposons, soit dans nos locaux, soit à l'endroit de votre choix. Ils sont ouverts à tous, collégiens, étudiants et adultes.

Cette liste s'accroît régulièrement.

Pour être informé des prochains ateliers, contactez-nous en indiquant vos préférences, et nous vous mettrons sur notre liste d'envoi. Vous pouvez aussi vous tenir informé en nous rejoignant sur Facebook.

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